Prezados
A utilização de mapas conceituais nas aulas de Filosofia auxiliou a professora e alunos um melhor entendimento do conteúdo ministrado á respeito do Projeto de Friedrich Nietzsche estabelecendo o ensino - aprendizagem significativa por assimilação de novos conceitos, em sala de aula.
Como ferramenta de aprendizagem para o estudante foi util para planejar o estudo e a redação das atividades preparando-0s para as avaliações.
Para a professora constituiu um poderoso auxiliar na tarefa cotidiana da escolha temática abordada, tornando claro os conceitos dificeis, arranjando em uma ordenação sistemica o pensamento do grande filósofo da modernidade, possibilitando avaliar o alcance dos objetivos pelos alunos.
Grande Abraço
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